专家引领夯实基础 立足课标升华课堂——郑东新区召开中小学心理健康学科教材培训会

2020-09-22 07:07:24 郑东新区智慧教育云服务平台 有次阅读

1郑东新区心理教研员王娟老师主持活动

郑东新区心理教研员王娟老师主持活动

2河南省教育厅基础教研室心理健康负责人史彩娥教授进行教材培训

河南省教育厅基础教研室心理健康负责人史彩娥教授进行教材培训

3河南省教育厅基础教研室心理健康负责人史彩娥教授进行教材培训

河南省教育厅基础教研室心理健康负责人史彩娥教授进行教材培训

4热身活动

热身活动

5老师们认真倾听

老师们认真倾听

6老师们认真倾听

老师们认真倾听

教材是教师实施课程标准的重要依据,是实现良好教学效果的重要保障。2020年9月22日上午,受郑东新区教研室邀约,河南省教育厅基础教研室心理健康教育负责人史彩娥教授在昆丽河小学给郑东新区的心理老师们进行了一场精彩的中小学心理健康教材培训。本次活动由郑东新区心理教研员王娟老师主持。

会议一开始,史彩娥教授先用拍拍操和小学生运动视频为参会老师们“热身”。随着视频中音乐节奏的不断加快,老师们的心情也一路高涨,现场气氛欢乐热闹。

史彩娥教授为大家详实介绍了目前河南省使用的不同学段心理健康教材以及配套资源,并再次强调重申了《教育部中小学心理健康教育指导纲要(2012)》的要求及重要性。要求老师们一定按照课程标准去把握教材,内化升华自己的心理课堂。

接着,史教授从具体的课例入手,给老师们详细介绍了心理健康课的类型:一是解决问题模式的课,二是培养心理品质的课。通过《悦纳自我》、《我的情绪我做主》、《沟通从“心”开始》、《我是网络小主人》等课例,史老师分享了具体的教学设计与设计思路,为老师们呈现了基于标准的教学设计要求与标准。

本次课程培训内容丰富有趣、实用性强,赢得台下掌声连连。老师们也都表示收获良多。课程最后,史教授再次引入活动,让参会老师们真正体验到“在活动中学习”、“在活动中成长”。

此次教材培训进一步加深了老师们对现行教材的理解,夯实了老师的心理健康教学基础。相信在以后的心理教学中,老师将会利用所学,让自己的心理课堂更加实效。有效提升郑东新区心理健康学科的教学规范性,实现心理健康学科的全面发展。


图/文: 任卓然 崔榕泰 责编:郑东新区教研室 | 打印
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