教研员作主题报告

教师作经验交流

老师们认真聆听

及时记录

11月21日—25日，为提高线上教学质量，郑州市教育局教学研究室聚焦学校和教师关心关切，以问题为导向，以教研促提升，组织安排了一系列线上教研活动。在此次活动中，郑东新区共有9个学科的5位教研员和9位一线教师从区域层面、学校层面、学科视角分享了线上教研、教学的经验，向全市中小学贡献了郑东教育智慧。

小学道德与法治学科教研员皇甫丽敏作了《挖掘整合资源，提高育人实效》的主题报告。她结合具体案例，从整合教材资源、生活资源、学科资源、时政资源、文化资源等五个方面向老师们进行了详细的讲解。同时强调在进行课程资源开发利用时要转变教师角色、努力挖掘教材、坚守学生立场、把握时机和度，让教学发挥出“1+1>2”的效果。

小学语文学科教研员陈晓静作了题为《师生云相伴，精准促教学》的专题汇报。从区教研室线上教研、教学的顶层设计及如何靶向突破教学难点开展线上教研活动做了详细介绍。同时，还分享了各学校“基于问题解决，提升集体备课实效；多元师生互动，打造实景高效课堂；优化作业布置，创新作业评价机制；联动评价课堂，及时反馈优化教学”的做法，思路清晰，案例生动，受到了参会老师的高度评价。

音乐学科教研员邓洁琼以《建构区域网络教研模式，多维赋能线上教学》为题，就“区域大教研—共同体深教研—学科组微教研”三级网络教研的深度开展、线上课堂的改进提升等方面，对郑东新区中小学音乐学科的线上教研教学实践情况进行了全方位的总结和经验分享。郑东新区文苑学校教育集团的吴林潇老师就线上教学过程中多媒体技术与音乐教学的综合实践运用与参会教师进行分享和解析。郑东新区聚源路小学教育集团西校区音乐教师阎瑜从“聚焦素养目标，探寻教学策略；图形谱巧互动，乐课堂重实践；多反思促交流，勤教研共成长”三个方面解析了媒体技术的教育实践，形象直观地呈现了音乐线上教学案例。

中学历史学科教研员于永仙和郑州市第九十六中学王鑫老师先后进行区域和学校层面经验交流。让与会老师了解到郑东新区已经形成了一套行之有效的线上教学模式以及区域历史教师打造优质线上课堂的一些具体做法，受益颇深。郑州市第八十六中学吴皓洁老师展示了精彩的线上观摩课，教师语言简洁明快、节奏流畅自然，史料研读清晰透彻，主题聚焦、立意高远，线上教学技术运用充分、娴熟，师生频频互动，课堂气氛融洽。

中学物理学科教研员梁秋丽就线上教学作业设计作了题为《推诚接物，共研共进》的分享。结合线上教学经验，她提出了“低起点、中语速、全覆盖、勤互动、多诊断、重指导”的教学策略，展示了东区部分学校在作业设计、布置、批改、评价等环节中的有益做法，内容丰富，具有很好的借鉴意义。

郑东新区文苑学校教育集团初中部的王海英代表郑东新区初中语文教师分享了学校在线上教学方面的一些创新举措：依托线上教研让教师树立高标意识，增强线上教学实操本领，全力打造“学为主体”的高效云上课堂；以花式作业、学科活动、电影鉴赏、空中护航、心理讲座、云端精准辅导、最美主播评选等多种形式的活动调动学生居家学习的兴趣，实现线上教学“标准不降低，优势更凸显”的目标。

郑东新区聚源路小学教育集团西校区的牛钧菁代表郑东新区小学英语教师作了题为《线上教学“小妙招”，云端施展“大智慧”》的分享。她着眼于老师如何利用好在线平台，整合各种优质的教育资源，提高线上英语教学质量做了发言，分享了许多线上教学的实用技巧，可操作性强，令一线教师眼前一亮。

郑东新区白沙小学梁敏华代表郑东新区中小学体育教师进行了题为《经典游戏趣体验—灵敏格练习与游戏》的线上教学课例分享。梁老师的课堂设计从“加强互动，全员参与；快学勤练，少看多动；创新方法，提升兴趣；建立体系，评价驱动”四个方面着力，促进学生的运动能力、健康行为、体育品德得到发展和优化。

在全市中小学信息科技线上经验交流活动中，郑东新区永平路小学张睿阳展示了线上课例《认识“0”和“1”的世界——初始二进制》，接着以《多措并举提质量，云端育人共成长》为主题，分享了信息科技线上教学经验。郑东新区龙华初级中学李倩作了题为《人工智能赋能云课堂，让“新课标”落地生花》的经验交流。她从“线上教学守初心，云端教研指方向；AI助力新课堂，核心素养巧绽放；笃行不倦向未来，信息科技有担当”三个方面对线上教学进行阐述，展望新课标发布后中小学信息科技教育的美好前景。

研思并进共培育，凝心聚力再前行。郑东新区教育人将以此次活动为契机，继续坚守教育初心，凝聚向上向善力量，贡献郑东教育智慧，为郑州教育高质量发展赋能！