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评价主题活动拉开序幕
为贯彻落实新课程标准理念，提高教育评价工作研究水平，深化课程改革，2022年10月8日，郑州市郑东新区龙翼第二小学开展了基于“双减”视角下的评价主题教研活动。
语文、数学、体育学科优秀教师代表做评价主题交流分享。崔瑞亭老师倡导灵活、丰富、多样的评价方式，有效激励学生学习热情；海桢老师以《中小学表现性评价的理论与技术》为导向，提出“奖励学生三个多”的评价策略；于婷婷老师从目标、任务及规则等方面结合学生案例进行阐述；随后教务处主任郝凌云为本次活动做总结，她强调在“双减”背景下的评价主题改革，要以先进的教育评价理论为指导，努力探索多元评价体系，最大限度地发挥评价过程主体的多元性，实效性。
本次教研活动是对“双减背景下有效评价”的积极尝试与探索，帮助全体教师明确了“双减”背景下有效评价的新样态。全体教师将持续探究学习，践行多元评价，躬耕一片沃土，助力每一个孩子精彩绽放。
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