调研团队与校领导合影留念

为全面贯彻党的教育方针，促进学校科学教育多元发展，郑州师范学院化学化工学院科学教育系主任、副教授，中国青少年科技教育工作者协会科学教师教育专委会委员，大象版小学科学新版教材审稿专家毛海荣与其团队在郑东新区教文体局基教科莫彦华老师的陪同下于2024年1月19日上午抵达郑东新区龙翼小学进行科学学科教育相关的调研考察工作。

专家组在郑东新区龙翼小学校长吕君莉的带领下来到学校会议室听取汇报，她以学校“融慧立人”课程体系为切入点，以课程引领为载体，以启悟课堂为路径，向专家组简要介绍学校六大课程群之科技思维课程群的发展历程。随后，龙翼小学教务主任赵红霞从“立人文化，凝聚奔赴理想的浪漫精神；融慧课程，涵养落地生根的科创匠心；启悟课堂，沉浸激情专注的成长光阴；联合教研，激荡水石相击的美妙涟漪；系统策略，见证妙招迭出的神奇魔力；主题活动，落实丰富精深的科学素养；所获荣誉，承载勤奋耕耘的点滴汗水”七方面做汇报。

紧接着，龙翼小学科学备课组长张晓婵代表学校“匠心·科学创客”系列课程从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四大方面做以《与梦童在，智创未来》为主题的校本课程汇报展示。启智立人科技思维素养课程群是学校“科技思维”课程体系的重要组成部分，《匠心·科学创客》系列课程，引领学生昂首星空，俯览大地，大胆猜想，小心求证，培养学生爱科学，学科学，用科学的浓厚兴趣。龙翼小学的课程建设体系与课程教育实施在细微之处绽放的熠熠星辉，承载学校师生勤奋耕耘的点滴汗水，各位专家领导对学校的科学教育工作给予充分肯定、高度认可。

怀抱着对龙翼小学《匠心·科学创客》校本课程建设成果的好奇与期待，在吕君莉校长的带领下，调研团队从学校一楼大厅出发，依次参观了学校“匠心•木工”“匠心•编程”“匠心•机器人”“匠心•天马行空”“匠心·飞天航模”“仰山观澜·石意工坊”等多个校本课程。学校“匠心·科学创客”校本课程成果展示形式丰富多样，展示内容缤纷多彩，赢得了专家组的一致好评。最后，调研团队与校领导合影留念。

科学教育在发展的道路上没有捷径，种子和灵魂的生长要求每一缕风、每一丝阳光、每一滴雨露都来得恰到好处。怀抱着“诚朴儒雅 弘道树人”的理想灯塔，龙翼小学将坚定地推进校园科技文化建设、课程建设，将科学的种子播撒在充满好奇的心灵之中，培养学生的创新精神，提升学生的科学文化素养，让更多的科学梦想茁壮成长为参天大树。