郑东新区龙子湖小学语文中心组教师曹闪闪课例展示《记金华的双龙洞》

风有信，花正艳。踏着初夏的韵律，迈着轻快的脚步，2023年5月5日，郑东新区龙子湖小学语文中心组课堂展示交流活动如期而至。郑东新区教育教学研究室语文教研员陈晓静、王勋参加此次活动。

郑东新区龙子湖小学语文中心组教师曹闪闪执教的是叶圣陶先生的《记金华的双龙洞》。曹闪闪的教学紧抓单元语文要素中的“了解课文按一定顺序写景物的方法”。在教学时，设置“金牌导游选拔赛”的情景，吸引学生走进文本读课文，发现作者游览金华双龙洞的顺序，依次介绍去双龙洞的路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受及出洞情况。课程教学指向习作，在了解作者如何把有特点的景色写清楚之后，重点讲了“孔隙”的特点，让学生能够利用所学，自己梳理描写方法，为接下来的习作打下基础。师生自然互动，共同展示了一节精彩的课堂。

课后王勋对曹闪闪的课例进行了点评。王勋建议把情境放入大单元教学中，以语文要素为基础，设计习作单元的整体教学思路。陈晓静从教学环节的创设、教学方法的运用、学习效果反思等多个方面进行了分析点评，提出专业化的指导意见，并结合具体习题进行分析，给教师们讲解了课时命题、单元命题、学期命题三个层面的思路及具体方法。

居高声自远，也要藉秋风。高效的语文教学，离不开教师及团队的共同打磨，更需要专家前瞻性的指导。两位教研员给予高屋建瓴的指导，使听课教师受益良多，为语文教师的教育教学提供了方向性指导意见，为学校实现高效课堂教学打下坚实的基础。

五月风光无限好，教研活动绽芬芳。在郑东新区教研室的引领下，郑东新区龙子湖小学将持之以恒，不断反思总结，不断求索进取。