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共读《做一个会经营故事的教师》
伴随着2020年新春佳节的来临，新冠肺炎疫情让全国人民猝不及防，人心惶惶。在这个非常时期，郑东新区蒲公英小学全体教师以“读”攻“毒”，用别样的方式支持疫情防控工作。
寒假伊始，学校给每位老师特别推荐了彭敦运老师主编的《做一个会经营故事的教师》一书作为假期共读书目，要求全体教师制定阅读计划，坚持阅读，做好摘录旁批，并联系实际写出心得感悟。
开卷有益，书香浸润着每位蒲公英人的心田。老师们或圈出或标记重点词语，或用直线或用曲线画出富有启迪的句子，或用小楷或用行书在文字旁边写出自己的见解体会，并在学校微信群中打卡分享彼此的收获。学校还对老师们撰写的《做一个会经营故事的教师》的读书心得进行了评比，评出了一等奖六名，二等奖十名，部分优秀的教师文章还被放在学校网站公开展示。
读书是蒲公英小学教师专业成长的重要方式和生命状态，老师们在疫情期间“停课不停读”。从二月十一日起，每一位老师又开始利用“微信读书”平台阅读新学期第一本共读书目——《修炼——百位特级谈教师专业成长》。全体蒲公英人笃信读书和教学是相辅相成的，没有高层次的阅读，就没有高水平的教学。老师们把读书作为第一修炼，从而努力做到“读书破百卷，教学如有神”。
疫情是考验，读书来应战。面对疫情，全体蒲公英人齐心协力，众志成城，决心用知识和智慧充实自我，迎接挑战，去赢取抗击新冠肺炎的最终胜利！
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