金丽华老师

我是金丽华，中共党员，中小学一级教师，省级骨干教师，郑东新区畅和街小学数学教师。从教二十多年来，坚定不移地贯彻党的教育方针政策，热爱学生，无私奉献，曾获区“师德先进个人”、区“优秀教师”、区“优秀教育工作者”等称号。

在我看来，教学是需要修炼一生的艺术，因而富有生机和灵动的课堂是我对教学境界的不懈追求。我始终紧跟课改步伐，从“趣、实、评、精”几方面打磨自己的课堂教学，让学生在玩中学，在学中玩，激活学生的数学思维。朗朗笑声、交流探讨、激烈争执，是我每节数学课上出现最多的声音。我注重从学生的角度出发设计教学，关注学生的课堂精神状态，为学生搭建主动思维的平台。我力求把课堂真正还给学生，还学生以时空、个性、权利、尊严，既关注学生的知识获得，又关注学生能力素养的养成，还关注学生的良好情感体验。多年来，自己在课堂教学上不断摸索研究，逐渐形成了自己独特的教学风格。

深耕细研，不断学习，勤于反思的我，致力于成为一名研究型、智慧型的教师。通过阅读书籍丰厚自己的底蕴，通过校本研修及教科研小课题提升自己的教育教学专业水平。例如我基于一年级学生年龄小，爱涂爱画的特点，进行了《画数学让思维飞扬》的小课题研究，孩子们画数学绘本、画知识梳理树、画思维导图等，形成了以思维显性化为载体的画数学教学设计，提升了学生的思维品质，发展了学生的思维能力。再如在二年级教学中，以 “角的初步认识”这一单元为例开展真实情境下大任务大问题的单元作业设计，进行《小学低年级数学课堂学生倾听能力培养的策略研究》《基于标准的作业设计策略与实践研究》等多项教科研课题研究，在持续研究中发展、成长。

幸福=喜欢+投入+意义。做自己喜欢而有意义的教育教学这件事情就是一种浓浓的幸福。我将把握这一幸福公式，幸福地做教师，以激情感动激情，以创新激发创新，以生命点燃生命，以幸福传递幸福。